【試讀27書籍71】如果我不在『房間』裡了，我還是我嗎？ @ 恩佐札克的聽|說|讀|寫|看

-----讀後心得

接連看了幾本書後，都覺得出版社為每本書籍下的slogan都很貼切，真是直接命中要害啊。這是這一本『房間』的標語是，『如果我不在房間了，我還是我嗎？』

整本書藉由一個五歲的小男孩來敘述他的生活故事，也因為是藉由小孩子的觀點來陳述這件事情，並不會讓這篇故事過於悲傷。此篇故事發想來自一個真實的社會新聞，一位女孩被男子綁架，關在房間內，由於多次的性侵造成女孩懷孕並產下一名男孩。雖然故事的前半段一直在描述房間裡的生活型態，讓我停下了好幾次，而當他們開始計畫逃離這間房間後，故事情節就相當有趣，我也因此一頁一頁的往下翻。而當看完整本書後，就會察覺前面的章節還是有他存在的必要性，因為藉由生活在房間裡和房間外不同的模式，才得以讓這本書的slogan完整的表達他的意思。

就是因為本篇故事都是小男孩的口吻，因此感受到的就是他對這個世界的心情，也由於作者成功的模擬出小孩子的心境，讓我在閱讀的過程中也就像那個小孩子一樣，其實也很滿足在那個小小的空間裡。因此當媽媽有時不耐煩的對待小男孩，整個心情也如同小男孩一樣，就想尖叫和哭喊。大人真的都不懂小孩的心情，雖然他們也當過小孩，而他們肯定忘了他們當時的心情。

故事以在房間內與房間外區分為上下兩個部分，而我私自認為逃出房間的那一段經歷，雖然順利的令人不可思議，卻也讓我看的膽顫心驚，畢竟逃亡這一段也不算是整篇故事的大重點。重點在於逃出房間之後，小男孩的心境變化。我覺得這也是作者在這本書成功的另一點，他也讓我如同小男孩一樣，想回到那個房間。在那個房間裡沒有什麼不好，生活也過個很滿意，當你不知道這世界上還有些什麼的時候，你就不會有太多的慾望，當然這有時候也就算是一種愚民吧。因為母親曾經生活在『房間外』，才會嚮往房間外的世界，才懂得什麼叫做被囚禁。在這篇故事中，有太多太多小孩思想與大人之間的衝突，每一個環節都會讓人去思考，『如果我不在房間了，我還是我嗎？』『如果小男孩不在房間了，他還是原本的他嗎？』

其實我還蠻訝異故事的最後一段，小男孩提出的那個請求，以及去實行的那一段故事。那一段給我的感想是，世界上許許多多的問題，在我們看似有對與錯的區隔，然而在小孩的心目中，卻有著和我們不同的感覺，小男孩一定不了解為什麼大人會這樣說，會那樣做，為什麼？他們心中肯定有成千上萬個為什麼。

最後仍要感謝『大塊文化』提供的試讀機會！！！！

----書籍介紹---

　　一上手，就非一口氣讀完不可
　　2010討論最多、評價最高的話題小說
　　英國曼布克文學獎決選作品
　　《紐約時報》暢銷小說、年度十大好書
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各大作家衷心推薦
　　《時空旅人之妻》作者　奧黛麗．尼芬格
　　《時時刻刻》作者　麥可．康寧漢
　　《飛行員之妻》作者　安妮塔．雪瑞佛
　　《穿條紋衣的男孩》作者　約翰．波恩

本書獲獎連連
　　加拿大羅傑斯作家信託小說獎得主
　　愛爾蘭年度小說大獎得主
　　加拿大總督文學獎決選作品
　　英國國家銀河圖書獎決選作品
　　加拿大最大書店讀者票選年度最好看的書
　　亞馬遜網路書店當月選書、年度百大好書
　　獨立書商聯盟選書第一名
　　邦諾書店年度最佳小說
　　《圖書館月刊》年度十大好書
　　BookPage.com年度好書第一名
　　Salon.com年度十大好書
　　Slate.com年度十大好書
　　《Elle》雜誌讀者選書獎……

　　一個年輕媽媽的牢籠，是她五歲兒子的全世界。

　　我四歲的時候，對這世界一無所知，以為它只是一些故事。我五歲的時候，媽對我吐露真相，說真實的世界大到你無法相信，而房間只是它一個又小又臭的碎片。

　　對五歲的傑克而言，房間就是全世界。這是他出生和成長的地方，他跟媽住在這裡，學習、閱讀、吃飯、睡覺、遊戲。晚上，當老尼克來訪時，媽把他安全地關在衣櫃裡。

　　對傑克來說，房間就是他的整個世界，但對媽而言，卻是老尼克囚禁她七年的監獄。靠著決心、機智和強大的母愛，媽為傑克創造了人生。但她知道這樣是不夠的……對她不夠，對傑克也不夠。她想出一個大膽的脫逃計畫，需要仰賴她兒子的勇氣，以及大量的運氣。她沒想到的是，對這計畫一旦成功會產生什麼樣的後果，自己竟然沒有充分的準備。

　　《房間》全書透過精力充沛、童言童語的五歲傑克的口吻來敘述，它不是一個恐怖故事，也沒有催淚的企圖，而是謳歌親子之間的活潑互動與愛的真諦。五歲的傑克打動了每個人的心，他的聲音、他的遭遇、他的天真、他的幽默、他對媽的愛，使得故事雖然設定在這麼一個令人不安的前提上，仍能處處感受到希望與力量。